tag:blogger.com,1999:blog-19893422308439892032024-03-27T18:55:32.385-07:00Tutorías Al-CadíOrientación Al-Cadíhttp://www.blogger.com/profile/13906412567114620592noreply@blogger.comBlogger130125tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-55911385154917482252024-03-04T01:08:00.000-08:002024-03-04T01:08:29.848-08:00MATERIALES PARA EL 08 DE MARZO<p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #b4a7d6;"> A la hora de hacer una propuesta para el 08 de Marzo, dada la controversia que últimamente tenemos en los medios de comunicación acerca del FEMINISMO, dejo por aquí algunos DATOS OBJETIVOS de por qué sigue siendo muy necesario seguir trabajando para lograr la igualdad:</span></p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #b4a7d6;"></span></p><blockquote class="instagram-media" data-instgrm-captioned="" data-instgrm-permalink="https://www.instagram.com/reel/Cxdh1z6oU4-/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" data-instgrm-version="14" style="background: rgb(255, 255, 255); border-radius: 3px; border: 0px; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.5) 0px 0px 1px 0px, rgba(0, 0, 0, 0.15) 0px 1px 10px 0px; margin: 1px; max-width: 540px; min-width: 326px; padding: 0px; width: calc(100% - 2px);"><div style="padding: 16px;"><span style="background-color: #b4a7d6;"> <a href="https://www.instagram.com/reel/Cxdh1z6oU4-/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" style="background: rgb(255, 255, 255); line-height: 0; padding: 0px; text-align: center; text-decoration: none; width: 100%;" target="_blank"> <div style="align-items: center; display: flex; flex-direction: row;"> <div style="background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 40px; margin-right: 14px; width: 40px;"></div> <div style="display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center;"> <div style="background-color: #f4f4f4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 100px;"></div> <div style="background-color: #f4f4f4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 60px;"></div></div></div><div style="padding: 19% 0px;"></div> <div style="display: block; height: 50px; margin: 0px auto 12px; width: 50px;"><svg height="50px" version="1.1" viewbox="0 0 60 60" width="50px" xmlns:xlink="https://www.w3.org/1999/xlink" xmlns="https://www.w3.org/2000/svg"><g fill-rule="evenodd" fill="none" stroke-width="1" stroke="none"><g fill="#000000" transform="translate(-511.000000, -20.000000)"><g><path d="M556.869,30.41 C554.814,30.41 553.148,32.076 553.148,34.131 C553.148,36.186 554.814,37.852 556.869,37.852 C558.924,37.852 560.59,36.186 560.59,34.131 C560.59,32.076 558.924,30.41 556.869,30.41 M541,60.657 C535.114,60.657 530.342,55.887 530.342,50 C530.342,44.114 535.114,39.342 541,39.342 C546.887,39.342 551.658,44.114 551.658,50 C551.658,55.887 546.887,60.657 541,60.657 M541,33.886 C532.1,33.886 524.886,41.1 524.886,50 C524.886,58.899 532.1,66.113 541,66.113 C549.9,66.113 557.115,58.899 557.115,50 C557.115,41.1 549.9,33.886 541,33.886 M565.378,62.101 C565.244,65.022 564.756,66.606 564.346,67.663 C563.803,69.06 563.154,70.057 562.106,71.106 C561.058,72.155 560.06,72.803 558.662,73.347 C557.607,73.757 556.021,74.244 553.102,74.378 C549.944,74.521 548.997,74.552 541,74.552 C533.003,74.552 532.056,74.521 528.898,74.378 C525.979,74.244 524.393,73.757 523.338,73.347 C521.94,72.803 520.942,72.155 519.894,71.106 C518.846,70.057 518.197,69.06 517.654,67.663 C517.244,66.606 516.755,65.022 516.623,62.101 C516.479,58.943 516.448,57.996 516.448,50 C516.448,42.003 516.479,41.056 516.623,37.899 C516.755,34.978 517.244,33.391 517.654,32.338 C518.197,30.938 518.846,29.942 519.894,28.894 C520.942,27.846 521.94,27.196 523.338,26.654 C524.393,26.244 525.979,25.756 528.898,25.623 C532.057,25.479 533.004,25.448 541,25.448 C548.997,25.448 549.943,25.479 553.102,25.623 C556.021,25.756 557.607,26.244 558.662,26.654 C560.06,27.196 561.058,27.846 562.106,28.894 C563.154,29.942 563.803,30.938 564.346,32.338 C564.756,33.391 565.244,34.978 565.378,37.899 C565.522,41.056 565.552,42.003 565.552,50 C565.552,57.996 565.522,58.943 565.378,62.101 M570.82,37.631 C570.674,34.438 570.167,32.258 569.425,30.349 C568.659,28.377 567.633,26.702 565.965,25.035 C564.297,23.368 562.623,22.342 560.652,21.575 C558.743,20.834 556.562,20.326 553.369,20.18 C550.169,20.033 549.148,20 541,20 C532.853,20 531.831,20.033 528.631,20.18 C525.438,20.326 523.257,20.834 521.349,21.575 C519.376,22.342 517.703,23.368 516.035,25.035 C514.368,26.702 513.342,28.377 512.574,30.349 C511.834,32.258 511.326,34.438 511.181,37.631 C511.035,40.831 511,41.851 511,50 C511,58.147 511.035,59.17 511.181,62.369 C511.326,65.562 511.834,67.743 512.574,69.651 C513.342,71.625 514.368,73.296 516.035,74.965 C517.703,76.634 519.376,77.658 521.349,78.425 C523.257,79.167 525.438,79.673 528.631,79.82 C531.831,79.965 532.853,80.001 541,80.001 C549.148,80.001 550.169,79.965 553.369,79.82 C556.562,79.673 558.743,79.167 560.652,78.425 C562.623,77.658 564.297,76.634 565.965,74.965 C567.633,73.296 568.659,71.625 569.425,69.651 C570.167,67.743 570.674,65.562 570.82,62.369 C570.966,59.17 571,58.147 571,50 C571,41.851 570.966,40.831 570.82,37.631"></path></g></g></g></svg></div><div style="padding-top: 8px;"> <div style="color: #3897f0; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: 550; line-height: 18px;">Ver esta publicación en Instagram</div></div><div style="padding: 12.5% 0px;"></div> <div style="align-items: center; display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px;"><div> <div style="background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; height: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px); width: 12.5px;"></div> <div style="background-color: #f4f4f4; flex-grow: 0; height: 12.5px; margin-left: 2px; margin-right: 14px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px;"></div> <div style="background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; height: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px); width: 12.5px;"></div></div><div style="margin-left: 8px;"> <div style="background-color: #f4f4f4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;"></div> <div style="border-bottom: 2px solid transparent; border-left: 6px solid rgb(244, 244, 244); border-top: 2px solid transparent; height: 0px; transform: translateX(16px) translateY(-4px) rotate(30deg); width: 0px;"></div></div><div style="margin-left: auto;"> <div style="border-right: 8px solid transparent; border-top: 8px solid rgb(244, 244, 244); transform: translateY(16px); width: 0px;"></div> <div style="background-color: #f4f4f4; flex-grow: 0; height: 12px; transform: translateY(-4px); width: 16px;"></div> <div style="border-left: 8px solid transparent; border-top: 8px solid rgb(244, 244, 244); height: 0px; transform: translateY(-4px) translateX(8px); width: 0px;"></div></div></div> <div style="display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center; margin-bottom: 24px;"> <div style="background-color: #f4f4f4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; margin-bottom: 6px; width: 224px;"></div> <div style="background-color: #f4f4f4; border-radius: 4px; flex-grow: 0; height: 14px; width: 144px;"></div></div></a><p style="color: #c9c8cd; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 17px; margin-bottom: 0px; margin-top: 8px; overflow: hidden; padding: 8px 0px 7px; text-align: center; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap;"><a href="https://www.instagram.com/reel/Cxdh1z6oU4-/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading" style="color: #c9c8cd; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-weight: normal; line-height: 17px; text-decoration: none;" target="_blank">Una publicación compartida de Activista Pro-Equidad | Laura Sagnier (@laurasagnier)</a></p></span></div></blockquote><span style="background-color: #b4a7d6;"> <script async="" src="//www.instagram.com/embed.js"></script><div><span style="background-color: #b4a7d6;"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6i0YXeJAyim452Ok-5-o8OFCDeoQ0txStkUVx5vEuREuxAlns9nNJjnhmxOronLA86rKCIZhdjGceTDGqLzmez4UR77CVl676Sd2UB40IAhYEoRNpLC9shopjpcxyyfrV4TVyEPwDmaYcY-vGz-q-pN9tzXEqrkoLxF_Bo-eXxd6etgJOW12A6spHmw/s840/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="715" data-original-width="840" height="544" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6i0YXeJAyim452Ok-5-o8OFCDeoQ0txStkUVx5vEuREuxAlns9nNJjnhmxOronLA86rKCIZhdjGceTDGqLzmez4UR77CVl676Sd2UB40IAhYEoRNpLC9shopjpcxyyfrV4TVyEPwDmaYcY-vGz-q-pN9tzXEqrkoLxF_Bo-eXxd6etgJOW12A6spHmw/w640-h544/1.png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDJsasoiRWeYQyMuKXeVyKB3e8A0JYwO7RsZTe1h70_pbGfSM9nLSq4IbVb1bLNzSExulmH_w-M5smuhSBOHrOqGX4uoaZm6pbMw_VL306pOby2loV8g_1DyDa2UA3oPOuTS9cIdH6iW_WqGI2j192_xRNHavbrjDx4xjcMOzQ01vvKcworycOlq_Obg/s845/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="749" data-original-width="845" height="568" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDJsasoiRWeYQyMuKXeVyKB3e8A0JYwO7RsZTe1h70_pbGfSM9nLSq4IbVb1bLNzSExulmH_w-M5smuhSBOHrOqGX4uoaZm6pbMw_VL306pOby2loV8g_1DyDa2UA3oPOuTS9cIdH6iW_WqGI2j192_xRNHavbrjDx4xjcMOzQ01vvKcworycOlq_Obg/w640-h568/2.png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgad8lNUOaQ8Jt7qYdLJwj0PAlPTL7yjv5Cwsmbwi59Vg2ZcHnXCOvuNdwxIYqQcdSkurDirx-tDss-ZoH4qN7n981HdnEc-ITlzgYe9tQ4pklAhJzDB8hjTsDTlQQBDYYnqyum0Oi87_X52xHE_J74U7l2EE_d8RYUH-4-hlQbK42O_9F50S0NYxYTXg/s827/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="741" data-original-width="827" height="574" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgad8lNUOaQ8Jt7qYdLJwj0PAlPTL7yjv5Cwsmbwi59Vg2ZcHnXCOvuNdwxIYqQcdSkurDirx-tDss-ZoH4qN7n981HdnEc-ITlzgYe9tQ4pklAhJzDB8hjTsDTlQQBDYYnqyum0Oi87_X52xHE_J74U7l2EE_d8RYUH-4-hlQbK42O_9F50S0NYxYTXg/w640-h574/3.png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMA_z7K_MBSXZbkjriTEu9OWLZ9K1nYkK_NqZuwtz6yUwf8Sw-kGhaBKNa02TSyyc1BkiEKWmXsLWJkJnt9lPpTjIGOREB2RtvSVQMFess969RsgIdK2a0cv4sD63107chX_8Q_LwvG2Av4QOdYn5FrPEaCQ1EMa_mFrdTuQs-mw-kxQuUykeQbXtdlQ/s770/4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="655" data-original-width="770" height="544" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMA_z7K_MBSXZbkjriTEu9OWLZ9K1nYkK_NqZuwtz6yUwf8Sw-kGhaBKNa02TSyyc1BkiEKWmXsLWJkJnt9lPpTjIGOREB2RtvSVQMFess969RsgIdK2a0cv4sD63107chX_8Q_LwvG2Av4QOdYn5FrPEaCQ1EMa_mFrdTuQs-mw-kxQuUykeQbXtdlQ/w640-h544/4.png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Las imágenes son de la cuenta https://www.instagram.com/laurasagnier/</div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><span style="background-color: #b4a7d6;"><br /></span></div><div><span style="background-color: #b4a7d6;"><br /></span></div><div><span style="background-color: #b4a7d6;"><br /></span></div><div><span style="background-color: #b4a7d6;"><b>PROPUESTA DE ACTIVIDAD:</b></span></div><div><span style="background-color: #b4a7d6;">Visita este enlace con IDEAS PARA UN CARTEL DE 8M y elabora el tuyo propio. </span></div><div><span style="background-color: #b4a7d6;"><a href="https://www.google.com/search?sca_esv=231e97aa2d205226&sxsrf=ACQVn09tnjvgERPBxKuq6eVSqHhyUqEnjw:1709542915728&q=ideas+para+carteles+8m&uds=AMwkrPvOO5A8P7OB0wIeLGShhcdvwzMi_x2TclK7umV0y48OW8C6UDEy06_5rhUVv5IsJOo7usVQvqE3fPoxXz75yfl9vhBByzK274cb3PksYVDECawu9wOEYVDljalMDBUe81_0u8dXGkyAsXQhMDM6oJvn8QLNGQ&udm=2&sa=X&ved=2ahUKEwilkuHRn9qEAxUMF1kFHfE0CPkQtKgLegQIDBAB&biw=1920&bih=919&dpr=1" target="_blank">enlace aquí.</a></span></div><div><span style="background-color: #b4a7d6;"><br /></span></div><div><span style="background-color: #b4a7d6;"><br /></span></div>
Igualmente, estaría bien recordar al alumnado y a sus familias, que en el centro disponemos de una <b>BIBLIOTECA FEMINISTA</b> con fondos y ensayos variados adaptados tanto para personas jóvenes como adultas.</span><p></p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #b4a7d6;">Igualmente, dejo por aquí algunos recursos que nos ha hecho llegar delegación provincial:</span></p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li>Cortometrajes sobre igualdad y no discriminación:
<a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cortometrajes-abordar-igualdad-no-discriminacion/ " target="_blank">https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cortometrajes-abordar-igualdad-no-discriminacion/ </a></li><li>Material para Educación Secundaria y Bachillerato:
<a href="https://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/index.php/areas-tematicas-coeducacion/curso-2022-2023-nuevos-recursos-para-la-coeducacion-del-instituto-andaluz-de-la-mujer/campana-contra-la-violencia-de-genero-en-la-juventud-y-tu-que-harias" target="_blank">Campaña contra la Violencia de Género en la juventud: Y tú ...¿Que harías?</a></li></ul><p></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-87142379520930581132024-02-12T00:54:00.000-08:002024-02-12T00:54:15.739-08:00Prevención del acoso escolar: Algunos recursos para la tutoría.<p><span style="font-size: large;"> La semana pasada en reunión de tutores pensamos que podría estar bien volver a incidir en este tema. Así que dejo por aquí varios recursos para trabajarlo.</span></p><p><br /></p><p>Primero, clarifiquemos conceptos que a veces los peques no lo tienen tan claro:</p><p><b><u>QUÉ ES ACOSO:</u></b></p><p>Esta guía lo explica muy bien y además es bastante gráfica por lo que simplemente se puede proyectar en clase y se va explicando - <a href="https://docs.google.com/file/d/0B4kxH9HDVZCbTFg5RzlLNFU3Y3M/edit?resourcekey=0-neoTnVekZlL0thlaPPgEOw" target="_blank">ACOSO ESCOLAR. GUÍA PARA CHICOSY CHICAS</a>.</p><p><br /></p><p><b>VÍDEO (6'): EL ACOSO ESCOLAR CONTADO POR ESTUDIANTES:</b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/mDF0KQ1Gaqs" width="320" youtube-src-id="mDF0KQ1Gaqs"></iframe></div><br /><p style="text-align: justify;"><b>DOCUMENTAL (30'): EL ACOSO ESCOLAR EN ESPAÑA:</b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/i2E8prJbp3E" width="320" youtube-src-id="i2E8prJbp3E"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p><b><u>RECURSOS PARA PROFUNDIZAR:</u></b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li><a href="https://monicadizorienta.blogspot.com/2015/03/mis-cortos-favoritos-contra-el-acoso.html" target="_blank">MIS 21 CORTOS FAVORITOS CONTRA EL ACOSO ESCOLAR</a>: Recopilación de vídeos cortos para visionar y comentar.</li><li><a href="https://orientaguia.wordpress.com/competencia-digital/internet/" target="_blank">CORTOS SOBRE CIBERBULLYING</a>: Igual, pero con uso de nuevas tecnologías.</li><li><a href="https://www.conectatealalectura.cl/wp-content/uploads/2021/06/21-relatos-contra-el-acoso-escolar-Ana-Alcolea.pdf" target="_blank">21 RELATOS CONTRA EL ACOSO ESCOLAR</a>: 21 lecturas que vienen muy bien para, de paso, trabajar con ellxs la lectura comprensiva porque además luego tienen <b>actividades </b>para cada una. Las actividades están <a href="https://docs.google.com/file/d/0B4kxH9HDVZCbR3lXbmJlenlfZlU/edit?resourcekey=0-TXeNCAITsbWrbhHTFkTtpg" target="_blank">enlazadas AQUÍ</a></li></ul><p></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-38393024175384333802024-02-05T00:14:00.000-08:002024-02-05T00:50:00.540-08:00DESMONTANDO A CUPIDO: SESIÓN DE TRABAJO PARA EL 14-F<p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;"> Celebrar el amor es siempre bonito y está claro que vivimos en una sociedad donde MÁS AMOR es necesario. Pero amor del bueno, no amor tóxico.</span></b></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;">Los mitos del amor romántico imperantes en el cine, la literatura, la música y las redes sociales nos arrastran a relaciones de control, abuso, chantaje...por parte de todas las personas implicadas en ellas.</span></b></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;">Así que este 14 F vamos a aprender sobre los mitos del amor romántico para poder identificarlos, rechazarlos y construir relaciones saludables.</span></b></p><p><span style="color: #990000; font-family: georgia; font-size: large;"><b><u>1. Qué son los mitos del amor romántico:</u></b></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/mcb3BGwpVao" width="320" youtube-src-id="mcb3BGwpVao"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/cABO2lG2WaA" width="320" youtube-src-id="cABO2lG2WaA"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/rEHGYNtA41M" width="320" youtube-src-id="rEHGYNtA41M"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b style="color: #990000; font-family: georgia; font-size: x-large; text-align: left;"><u>2. Entonces, ¿qué?</u></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-size: medium; text-align: left;">Si ciertas creencias sobre el amor que han vivido en la sociedad tanto tiempo ahora vemos que son dañinas, ¿entonces qué es una relación saludable?</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-size: medium; text-align: left;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.scout.es/wp-content/uploads/2018/11/rent_a_heart-02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="769" data-original-width="800" height="615" src="https://www.scout.es/wp-content/uploads/2018/11/rent_a_heart-02.png" width="640" /></a></div><br /><span style="font-size: medium; text-align: left;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium; text-align: left;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b style="color: #990000; font-family: georgia; font-size: x-large; text-align: left;"><u>3. Dinámica: Que cupido no te engañe.</u></b></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><span style="font-size: medium;">Tras ver los vídeos, vamos a pensar en mitos del amor romántico que podamos condensar en una frase. Algunos ejemplos:</span><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><ul style="text-align: left;"><li><span style="color: #990000; font-family: georgia; font-size: medium;"><b>"SIN TI NO SOY NADA"</b></span></li><li><span style="color: #990000; font-family: georgia; font-size: medium;"><b>"SI TÚ NO ESTÁS ME FALTA EL AIRE"</b></span></li><li><span style="color: #990000; font-family: georgia; font-size: medium;"><b>"A MI SOLO ME GUSTA MI NOVIX"</b></span></li><li><span style="color: #990000; font-family: georgia; font-size: medium;"><b>"EL AMOR TODO LO PUEDE"</b></span></li></ul><div><br /></div><span style="font-size: medium;">Vamos a escribirlas aquí:</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRYUZiKJnSO3Ot59h6Jg6x5Nn1ZZsqp1CczsbTNp7IFg2RT6Fbi_KTOe-78b4HWh7uyMwTDd0UC0VZusVC-6rA0ZUOHcOXUc0iBq1AMZdkJuPWFez0ewDtGgK_cUgwUhf5nw6YqB1SzMPRTRS5JorppyP8bZ6q_b73tICv33uRpmIDEL8DNTiuQis/w480-h640/imagen1.jpeg" width="480" /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Y las pondremos aquíe para que queden visibles en el centro. Recordad que en la parte de la pared NO USAMOS FIXO, sino chinchetas para no estropear la pintura. En los azulejos sí podemos usar fixo.</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJSA7-Z7lBgGrKuBE8lmMPL3-V616FYtOANtK9OISlWu0dSMrLSbVC9qAF_M3GkAHZ2gFRO00pqsIixXWQvbBqsSaCcDSZ346CgvBJ8wZqCUivJYwXdmExw6o8ND9a3kEdYGmghgT1gbN_tAjx1b0Ro5-ajVRIQLYSCfag3RaH4qJyfXXWc2vdxEM/w480-h640/imagen2.jpg" width="480" /></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p></div>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-83740031091429928012024-01-29T02:09:00.000-08:002024-02-01T01:55:03.738-08:00Preparamos el SIMULACRO del centro<p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;"> Como cada curso, tenemos que repasar las rutinas de evacuación del centro. Para hacerlo con el alumnado, tenemos un documento que lo explica todo claramente que vamos a ver en clase. Pero antes, vamos a insistir en la importancia de tomarse todo esto en serio con estos vídeos:</span></b></p><p style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/BBv0_HqUP7A" width="320" youtube-src-id="BBv0_HqUP7A"></iframe></p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: center;"><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/XBpW-0Lf8qg" width="320" youtube-src-id="XBpW-0Lf8qg"></iframe></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/MtJwhzJt1Ww" width="320" youtube-src-id="MtJwhzJt1Ww"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/DXBPPWP3TIA" width="320" youtube-src-id="DXBPPWP3TIA"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><b><br /></b></div><b><br /><span style="font-size: medium;"><br /></span></b><p></p><p style="text-align: justify;"><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b>Arriba hemos podido constatar cómo, conocer y seguir los puntos de un plan de evacuación puede SALVAR VIDAS. Ahora, vamos a conocer el del centro:</b></div><b><br /><span style="font-size: medium;"><br /></span></b><p></p><p style="text-align: center;"><b><span style="font-size: medium;"><a href="https://docs.google.com/document/d/193c4FA-3wyUY1POpx_Z5mceyMGV7AwMm/edit?usp=sharing&ouid=101653181573747746796&rtpof=true&sd=true" target="_blank">PROTOCOLO DE EVACUACIÓN I.E.S. AL-CADÍ</a></span></b></p><p><br /></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-14988815760479441672024-01-23T01:23:00.000-08:002024-01-23T01:23:27.191-08:00CONCURSO ONCE: 4 DÉCADAS DE INCLUSIÓN<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"> Como otros años, estamos participando en el concurso de la ONCE. Este año el tema central es la INCLUSIÓN y también el aniversario de esta organización, que cumple 40 años trabajando por los derechos de las personas con discapacidad. Vamos a ver en esta entrada cómo participar en el concurso.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #0b5394; color: #eeeeee; font-size: medium;"><b>1) LOS PREMIOS.</b></span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDJGtYBsjmFcdgA72Q84D-dF4VnX4HW6QVia6nWibp6kHY6nFdcbGFNtfami9q8FzHwEKIQDoVFXGp0YEFHGBJEP_XkpEqLRb1Pg-OKdyYM-WGpkQv48oSz87Mo-9jnGO7T3RnQEDugsq2u6qgWVSRWLZ25_hrOvExvW6pnYzWtgYCxY9mTYMd4Ujj2A/s899/PREMIOS.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="899" data-original-width="843" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDJGtYBsjmFcdgA72Q84D-dF4VnX4HW6QVia6nWibp6kHY6nFdcbGFNtfami9q8FzHwEKIQDoVFXGp0YEFHGBJEP_XkpEqLRb1Pg-OKdyYM-WGpkQv48oSz87Mo-9jnGO7T3RnQEDugsq2u6qgWVSRWLZ25_hrOvExvW6pnYzWtgYCxY9mTYMd4Ujj2A/w600-h640/PREMIOS.jpg" width="600" /></a></div><br /><span style="font-size: medium;"><br /></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #38761d; color: white; font-size: medium;"><b>2) QUÉ HAY QUE PRESENTAR</b></span></p><p style="box-sizing: border-box; color: #130641; font-family: Raleway; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; margin: 0px 0px 1rem; outline: none;"><span style="font-size: medium;">Todas las categorías participarán online y el trabajo a presentar será el mismo para todas. El alumnado de cada aula deberá, trabajando en equipo y desde un solo ordenador, crear una nueva palabra que exprese la importancia de la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad actual. El alumnado se sumará a la historia creando el <b style="box-sizing: border-box; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; outline: none;">INCLUSIONARIO</b>, el primer diccionario de la inclusión creado por niños y niñas.</span></p><p style="box-sizing: border-box; color: #130641; font-family: Raleway; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; margin: 0px 0px 1rem; outline: none;"><span style="font-size: medium;">Las palabras, junto a su significado, deberán plasmarse en un cartel creativo. Para diseñar esta pieza, en la web del Concurso Escolar, dentro del área privada, se contará con una pizarra digital donde se podrá trabajar las siguientes opciones:</span></p><ul style="box-sizing: border-box; color: #130641; font-family: Raleway; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; margin-bottom: 1.25rem; margin-top: 0px; outline: none;"><li style="box-sizing: border-box; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; outline: none;"><span style="font-size: medium;">Escribir la palabra y su definición usando diferentes fuentes y colores a elegir.</span></li><li style="box-sizing: border-box; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; outline: none;"><span style="font-size: medium;">Subir imágenes, colocarlas y cambiar su tamaño, para decorar el cartel y añadir un toque personal con fotos y dibujos. <i style="box-sizing: border-box; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; outline: none;">NOTA: es necesario tener los derechos de las imágenes que se añadan. <b style="box-sizing: border-box; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; outline: none;">No está permitido</b> subir fotografías del alumnado o personas menores de edad. Los trabajos que no cumplan estos requisitos serán descalificados.</i></span></li><li style="box-sizing: border-box; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; outline: none;"><span style="font-size: medium;">Colocar "stickers" predeterminados de iconos relacionados con la gráfica de la 40 edición.</span></li><li style="box-sizing: border-box; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; outline: none;"><span style="font-size: medium;">Dibujar a mano alzada con una herramienta tipo "lápiz/spray".</span></li></ul><p style="box-sizing: border-box; color: #130641; font-family: Raleway; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; margin: 0px 0px 1rem; outline: none;"><span style="font-size: medium;">El cartel también podrá realizarse físicamente y subirlo a la plataforma mediante foto o escaneo.</span></p><p style="box-sizing: border-box; color: #130641; font-family: Raleway; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; margin: 0px 0px 1rem; outline: none;"><span style="font-size: medium;">El alumnado tendrá que subir una audiodescripción del cartel y podrá hacerlo a través de la pizarra digital.</span></p><p style="box-sizing: border-box; color: #130641; font-family: Raleway; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; margin: 0px 0px 1rem; outline: none;"><span style="font-size: medium;">Al subir el docente el cartel y la audiodescripción, la plataforma generará un código QR (que contendrá la audiodescripción) que se incluirá en la pieza creativa en la parte inferior derecha.</span></p><p style="box-sizing: border-box; color: #130641; font-family: Raleway; image-rendering: -webkit-optimize-contrast; margin: 0px 0px 1rem; outline: none;"><span style="font-size: medium;"><i style="background-color: #b6d7a8;"><b>Si es mucho lío subir el cartel una vez hecho, me lo podéis dar a mi y yo me encargo.</b></i></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><b style="background-color: #bf9000;">3) COGIENDO INSPIRACIÓN...VIDEOJUEGO</b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Para que el alumnado se inspire a la hora de crear la palabra, pueden empezar por usar el videojuego que tienen en la web del concurso.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Dejo aquí el enlace para cada curso, pero hay que acordarse primero de loguearse en la web para poder acceder al área privada. Los datos para hacerlo, os lo he mandado a vuestro whatsapp personal de cada tutor o tutora. Además, en el área privada tenéis más materiales didácticos para seguir trabajando todo esto.</span></p><p style="text-align: center;"><a href="https://www.concursoescolaronce.es/jugar/?groupid=d2e1e84456c0a9ac275d237e021562f0" target="_blank">ENLACE AL VIDEOJUEGO PARA 1º</a></p><p style="text-align: center;"><a href="https://www.concursoescolaronce.es/jugar/?groupid=b4fc6fc61ec8310792e6a589e06db5c4" target="_blank">ENLACE AL VIDEOJUEGO PARA 2º</a></p><p style="text-align: center;"><a href="https://www.concursoescolaronce.es/jugar/?groupid=a34adebf43a58266c4d845263cc8d22c" target="_blank">ENLACE AL VIDEOJUEGO PARA 3º</a></p><p style="text-align: center;"><a href="https://www.concursoescolaronce.es/jugar/?groupid=d6b9eff0c47ec6581fe45c99f1fcb865" target="_blank">ENLACE AL VIDEOJUEGO PARA 4º</a></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-40794333312591426232024-01-08T02:25:00.000-08:002024-01-08T02:25:00.095-08:00ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA<p><b><span style="font-size: large;"> Dejo por aquí una propuesta de actividades para la semana del 30-E:</span></b></p><p><span style="font-family: inherit; font-size: medium;">- <span style="background-color: #b6d7a8;"><b>LECTURA</b></span>: <a href="https://docs.google.com/document/d/1Ewv7SUBj-6YXUGpBWgQ1lMRE2pTqp5rB/edit?usp=sharing&ouid=101653181573747746796&rtpof=true&sd=true" target="_blank">Porqué se celebra un <span style="line-height: 115%;">Día Escolar de la Paz y la No Violencia</span></a></span></p><p><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit; font-size: medium;"><b>- <span style="background-color: #b6d7a8;">CANCIÓN</span>: </b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=WXnx6K8j26g" target="_blank">"Hermanos de las estrellas".</a></span></span></p><p><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit; font-size: medium;">- <b style="background-color: #b6d7a8;">PODCAST</b>: <a href="https://open.spotify.com/episode/34N4bCDhwwn7pJuYBp15pu?si=2f7ca02e743f4066" target="_blank">"El uso del cuerpo de las mujeres como arma de guerra"</a></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit; font-size: medium;">- <span style="background-color: #b6d7a8;"><b>ACTIVIDAD</b></span>: Diseña tu propio logotipo para la paz e incluye en él una frase o slogan sobre este tema. Luego expondremos los que hayamos creado en clase en un gran cartel en el que participará todo el centro.</span></span></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-46226461744037084592023-11-27T02:05:00.000-08:002023-11-27T02:05:38.960-08:00ACTIVIDADES DÍA DE LA BANDERA ANDALUZA Y DÍA DE LA CONSTITUCIÓN<p style="text-align: justify;"> Como se acercan estas efemérides, dejo diferentes recursos con lecturas, vídeos y actividades para trabajar en tutorías:</p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li><a href="https://www.twinkl.es/teaching-wiki/bandera-de-andalucia" target="_blank">Materiales para día de la bandera andaluza</a></li><li><a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/ede5ad31-1211-4aa6-b06d-801890c8ace7/Anexo%20Instrucci%C3%B3n%20de%2021%20de%20noviembre%20de%202022%20para%20la%20celebraci%C3%B3n%20del%20D%C3%ADa%20de%20la%20Bandera%20de%20Andaluc%C3%ADa" target="_blank">Materiales sobre la bandera de Andalucía.</a></li><li><a href="https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/ae3cbf8d-e28f-405a-b026-7a852b53febe/Anexo%20Instrucci%C3%B3n%2028%20de%20noviembre%20de%202022" target="_blank">Materiales para trabajar la constitución.</a></li></ul><p></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-78580554851356799622023-11-08T01:17:00.005-08:002023-11-08T01:17:45.245-08:00ACTIVIDAD PARA EL 25-N: BORRAR DE LA HISTORIA, ES TAMBIÉN VIOLENCIA DE GÉNERO.<div style="text-align: justify;">Como cada año, el 25-N (este año, el 24 que cae en viernes) iremos a una actividad conjunta local con el colegio, la escuela infantil, el Ayuntamiento, representantes de asociaciones, etc..</div><div style="text-align: justify;">La propuesta para llevar, en cartelería que también tendrá su explicación y lectura por parte del alumnado en el acto público, consiste en visibilizar mujeres de diferentes ámbitos de la cultura que NO APARECEN en los libros de texto.</div><div style="text-align: justify;">Yo estoy trabajando con el alumnado algunas de ellas, pero se pueden seleccionar muchas más siempre teniendo en cuenta que no se reduzcan solo a mujeres europeas blancas.</div><div style="text-align: justify;">Las que voy a llevar yo, son:</div><div style="text-align: justify;">- Florence Nightingale (eEnfermera, escritora y estadística).</div><div style="text-align: justify;">- Bartolina Sisa (virreina indígena)</div><div style="text-align: justify;">- Sojourner Truth (activista estadounidense)</div><div style="text-align: justify;">- Angelita precioso (líder tribal filipina)</div><div style="text-align: justify;">- Una abuela (representando los cuidados)</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Te dejo por aquí también un vídeo de 15 minutos que explica POR QUÉ es necesario SEGUIR VISIBILIZANDO a las mujeres que han sido borradas de la historia:</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/4VlYtZPSnxg" width="320" youtube-src-id="4VlYtZPSnxg"></iframe></div><br /><div style="text-align: center;"><br /></div>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-89972287777449517482023-10-30T03:10:00.002-07:002023-10-30T03:10:19.584-07:00TUTORIALES PARA LOS PROGRAMAS DE REFUERZO DEL APRENDIZAJE<p> Dejo por aquí tutoriales para registrar los PRA en Séneca:</p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1EORgtkg257bp4ig12s-XQJ0eNr4k2lNO/view?usp=sharing" target="_blank">Tutorial NEAE</a></p><p><a href="https://drive.google.com/file/d/1xlMOTHlmOzdm3SfSt0Dk_8SY3Zgzt8ka/view?usp=sharing" target="_blank">Tutorial PRA </a></p><p><br /></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-91659018662093882992023-10-30T03:00:00.003-07:002023-10-30T03:00:21.129-07:00RECURSOS PARA IR TRABAJANDO EL 25-N<p> Como este mes es de trabajo intenso con respecto a la prevención de la VIOLENCIA DE GÉNERO, dejo por aquí varios recursos para trabajarlo en tutorías:</p><p>- ARTÍCULO: <a href="https://www.lavanguardia.com/vida/20171006/431810249260/love-que-es-el-sexting-y-como-prevenirlo-brl.html" target="_blank">Qué es el sexting y cómo prevenirlo + vídeo</a>.</p><p>- <a href="https://view.genial.ly/615e22c8ad7bd50e09408a7b/presentation-25nrecursos-para-profesorado" target="_blank">PRESENTACIÓN 25-N</a> del Gobierno de Canarias, muy completa, para una sesión entera.</p><p>-JUEGO/QUIZZ: <a href="https://www.machistaenrehabilitacion.com/guia/#" target="_blank">Machista en rehabilitación</a>. Una web argentina con un enfoque muy divertido para aprender a detectar(nos) micromachismos.</p><p>- ANÁLISIS DE CASOS: <a href="https://orientateenlaorden.files.wordpress.com/2017/11/2-conflictos_en_parejas_adolescentes-estudio-de-casos-color.pdf" target="_blank">Conflictos en relaciones de pareja entre adolescentes</a> para leer y discutir en clase.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/wp-content/uploads/2022/11/top-view-solidarity-concept.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="719" data-original-width="978" height="470" src="https://www.educaciontrespuntocero.com/wp-content/uploads/2022/11/top-view-solidarity-concept.jpg" width="640" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-45124077423009760312023-10-17T03:36:00.001-07:002023-10-24T08:46:37.330-07:00PRESENTACIONES PARA LA REUNIÓN DE TUTORES CON FAMILIAS<p> Dado que se acerca el día de la REUNIÓN CON FAMILIAS, dejo por aquí las presentaciones para cada grupo que pueden servir de guía de contenidos para la reunión. Se abren al hacer "click" sobre ellas.</p><p><br /></p><p><span style="font-size: large;"><b>1º de ESO:</b></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://view.genial.ly/5f86bacead276c0d08df1cc4/presentation-tutoria-familias-1o-eso" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="731" data-original-width="1318" height="354" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmc6jAlSVNimZ0WhURrnLR6YV0Sx5rb385A7KNETUh88Pv5sFVGJF1RaA40R36nieIf57dn_FFgW4SHc7jK2trDEK1yxnQsgAbMb-5BCzf-W9yht211j1KN8RVpf-0ytrz9llHMweL_-zHmNNbqIdeAMYwUSFhW_MC73DHQyLJ4kh4XbHetuRra3E/w640-h354/1%C2%BA.png" width="640" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p><b><span style="font-size: large;">2º de ESO:</span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://view.genial.ly/5f86d1d0e18f770d19349839/presentation-tutoria-familias-2o-eso" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="723" data-original-width="1309" height="354" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghvk3-R_zcD_eN82pCJMGmKdT34Z1xikn-zN2zT1QvB-16nonmoYzYO9YQ1E7CfwyzwBn6hDpBV20piHz4h3Y9O7uXVKDKYR_234rKk9jNucGXCSTc1iXm6_audytSoml4jdPgl2UVekpZ2ZveZymvke1o2bnB-KEJZ_O-ZEoh1ozq-fXg3-sVEGs/w640-h354/2%C2%BA.png" width="640" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p><b><span style="font-size: large;">3º de ESO:</span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://view.genial.ly/5f87fc6485fb080d65ce394e/presentation-tutoria-familias-3o-eso" target="_blank"><img border="0" data-original-height="725" data-original-width="1309" height="354" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht95-1hdABG2gfwHE5fAu9Yo6MZ3k373DRtTBWLa28jFJwMQLLhkYNmW1JcCiLklH8Cyye0wdjnamjiG_2ZAGZtrVUkL6qwXPc8BmfSCXm9V4eK5AYuEWP51m3LYMegUwr4JXL51zV_EE2ZGi9lRLEh5NWjT_EFUyWuaiBSb9u9JTfb_5x0mK8Kzk/w640-h354/3%C2%BA.png" width="640" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p><b><span style="font-size: large;">4º de ESO:</span></b></p><p></p><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://view.genial.ly/5f8801f101a73210ef11538f/presentation-tutoria-familias-4o-eso-a" target="_blank"><img border="0" data-original-height="704" data-original-width="1265" height="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx73u4S_eVAUJMdr7JHdnJARdlrRfaTRGcq7DeP4JVqM_6ydLAyLGIbV1Y12wEnj4ZXHRCRA0akgRw9ARIG72CUV0Dyw2fOroIjD1qfJ7SctmYkmLRhbzjrPPB_3eueKWoefOQWBlFdn8Q4nEoHJczgk9CWfMAeIEy0GJ4LzRywY8BIheeShHP_Zs/w640-h356/4%C2%BA%20A.png" width="640" /></a></div><br /><span style="font-size: x-large; font-weight: 700;"><br /></span></div><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b><p></p><p><br /></p><p style="text-align: center;"><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><b><br /><span style="font-size: large;"><br /></span></b><p></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-23054113158398080122023-09-29T02:38:00.002-07:002023-09-29T02:38:34.465-07:0010 de Octubre de 2023 - DÍA DE LA SALUD MENTAL<p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;"> Como cada año, en las tutorías vamos a trabajar la salud mental haciendo especial hincapié en la visibilización, la lucha contra el estigma, la prevención del suicidio y la salud mental en la adolescencia. En la siguiente presentación hay una recopilación de información de todos estos temas:
</span></b></p><div style="border-radius: 8px; box-shadow: rgba(63, 69, 81, 0.16) 0px 2px 8px 0px; height: 0px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 1.6em; overflow: hidden; padding-bottom: 0px; padding-top: 56.25%; position: relative; width: 100%; will-change: transform;"><b><span style="font-size: medium;">
<iframe allow="fullscreen" allowfullscreen="allowfullscreen" loading="lazy" src="https://www.canva.com/design/DAFv0FNQjAo/view?embed" style="border: none; height: 100%; left: 0; margin: 0; padding: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;">
</iframe>
</span></b></div><b><span style="font-size: medium;">
<a href="https://www.canva.com/design/DAFv0FNQjAo/view?utm_content=DAFv0FNQjAo&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link" rel="noopener" target="_blank">Día Mundial de la salud mental</a> de Noelia Cano
</span></b><p></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;"><br /></span></b></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: medium;">Además, dejo por aquí el programa ESO NO SE PREGUNTA - SALUD MENTAL al completo, porque merece la pena para otra hora de tutoría (está en el canva pero con la indicación de ver solo unos minutos, ya que dura 40'):</span></b></p><p style="text-align: center;"><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/To2M8nl5N8w" width="320" youtube-src-id="To2M8nl5N8w"></iframe></b></div><b><br /><span style="font-size: medium;"><br /></span></b><p></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-76136773224331266762023-09-26T01:22:00.006-07:002023-09-26T01:22:51.750-07:00SESIÓN DE TUTORÍA: Acoso a menores en la red porque difunden falsas imágenes de niñas<p style="text-align: justify;"> Estos días ha sido noticia que en Almendralejo ha habido un escándalo debido a la difusión de fotos de niñas a las que han manipulado sus imágenes de las redes para que un programa de inteligencia artificial las editase y pusiera desnudas. Estas imágenes han sido editadas y difundidas por un grupo de niños que están actualmente siendo investigados por la policía y por fiscalía de menores.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://estaticos-cdn.epe.es/clip/3ac89f01-97b5-4854-8b38-25c61b785558_alta-libre-aspect-ratio_default_0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="450" data-original-width="800" height="360" src="https://estaticos-cdn.epe.es/clip/3ac89f01-97b5-4854-8b38-25c61b785558_alta-libre-aspect-ratio_default_0.jpg" width="640" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p style="text-align: justify;">Dejamos aquí dos enlaces a noticias para que las leamos en clase:</p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li><a href="https://www.bbc.com/mundo/articles/cz9r6792k13o" target="_blank">Noticia en la BBC</a></li><li><a href="https://www.epe.es/es/sucesos/20230924/padres-menores-desnudos-inteligencia-artificial-almendralejo-hijo-delincuente-92509331" target="_blank">Noticia en EPE</a></li></ul><p></p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: justify;">A continuación, también dejamos vídeos de Miriam Ad Lib, ginecóloga y madre de una de las niñas afectadas explicado todo esto (son de IG por lo que es necesario ingresar una cuenta para verlo, se puede ingresar la del propio centro):</p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li><a href="https://www.instagram.com/p/CxSznZuIgeI/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==" target="_blank">Primer vídeo explicando el suceso</a></li><li><a href="https://www.antena3.com/programas/y-ahora-sonsoles/desnudar-menores-difundir-imagenes-ninas-tremendamente-afectadas_2023091865087dd14fd7bf0001a25722.html" target="_blank">Entrevista en las noticias.</a></li></ul><p></p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: justify;">ANTE TODO ESTO, ES IMPORTANTE QUE APRENDAMOS:</p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li>Difundir imágenes de CUALQUIER PERSONA sin su consentimiento, es un DELITO. Si además la persona es MENOR, es un agravante.</li><li>Difundir imágenes de MUJERES o NIÑAS editadas para que parezcan estar desnudas es VIOLENCIA MACHISTA. Si además la persona es MENOR, es un agravante.</li><li>Participar en este tipo de situaciones te hace MALA PERSONA. Si tienes conciencia, debes PARAR estas situaciones y NO PARTICIPAR en ellas.</li></ul><p></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-85364275174200183142023-09-18T00:47:00.000-07:002023-09-18T00:47:01.491-07:00BIENVENIDA AL CURSO 2023/24<p><b style="background-color: #76a5af;"> INICIAMOS CURSO Y PARA FACILITAR LAS PRIMERAS TUTORÍAS, DEJO POR AQUÍ UNA RECOPILACIÓN DE DINÁMICAS PARA LOS PRIMEROS DÍAS:</b></p><p><br /></p><p>👉 <a href="http://tutoriascadiar.blogspot.com/2022/09/bienvenida-al-curso-202223-dinamica.html" target="_blank">Dinámica para trabajar la COHESIÓN del grupo</a>.</p><p>👉 <a href="http://tutoriascadiar.blogspot.com/2021/09/trabajar-la-autoestima-desde-las.html" target="_blank">Dinámicas para trabajar las FORTALEZAS PERSONALES</a>.</p><p>👉 <a href="http://tutoriascadiar.blogspot.com/2019/09/dinamicas-para-empezar-las-tutorias.html" target="_blank">Diferentes juegos y dinámicas para romper el hielo</a></p><p><br /></p><p><b style="background-color: #76a5af;">ELECCIÓN DE PERSONA DELEGADA Y SUBDELEGADA:</b></p><p>Personalmente creo que es mejor dejar pasar varias tutorías lectivas para que el grupo de conozca/ubique antes de hacer la elección de personas delegadas, no obstante os dejo por aquí varias ideas por si alguien quiere ir planteándola:</p><p style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">👉 <b><u> </u></b></span><b><u>Mi candidatura: </u></b>Es una dinámica en la que solicitamos a las personas que quieren presentarse que identifiquen qué rasgos debe tener un delegado o delegada y hagan un pequeño discurso de varios minutos en que presenten su perfil a los compañeros y compañeras y pidan su voto.</p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: justify;">A continuación dejo unas imágenes para ayudar a la reflexión:</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://image.slidesharecdn.com/elegimosdelegadodeclase-121001084619-phpapp01/85/elegimos-delegado-de-clase-4-320.jpg?cb=1665721960" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="240" data-original-width="320" height="480" src="https://image.slidesharecdn.com/elegimosdelegadodeclase-121001084619-phpapp01/85/elegimos-delegado-de-clase-4-320.jpg?cb=1665721960" width="640" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://image.slidesharecdn.com/elegimosdelegadodeclase-121001084619-phpapp01/85/elegimos-delegado-de-clase-3-320.jpg?cb=1665721960" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="240" data-original-width="320" height="480" src="https://image.slidesharecdn.com/elegimosdelegadodeclase-121001084619-phpapp01/85/elegimos-delegado-de-clase-3-320.jpg?cb=1665721960" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://image.slidesharecdn.com/elegimosdelegadodeclase-121001084619-phpapp01/85/elegimos-delegado-de-clase-2-320.jpg?cb=1665721960" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="240" data-original-width="320" height="480" src="https://image.slidesharecdn.com/elegimosdelegadodeclase-121001084619-phpapp01/85/elegimos-delegado-de-clase-2-320.jpg?cb=1665721960" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Otros materiales y dinámicas para la elección de personas delegadas:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><ol style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: start;"><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="https://docs.google.com/document/pub?id=1Wyv8IUgHPEO3jbvazaXVUdVsuP1_GlucK10Hd8UVmok" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;">Elegir delegados</a></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B8r32VbGFgr9YjZmYzY2ZDktZjBmYi00NDZkLWJhZGUtYWJmODRhMDdjYmY3&hl=es" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;">Elección de delegados 1</a></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B8r32VbGFgr9OWY1NTVlNGEtMTU4Yy00MGFlLWJlNzMtMTBiZDdjNGY5NWM2&hl=es" style="color: #2288bb; text-decoration-line: none;">Elección de delegados 2</a></li></ol></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-88400517571133168512023-05-29T23:54:00.004-07:002023-05-29T23:54:57.333-07:00CAMPAÑA "DONA SANGRE Y SERÁS MI HÉROE"<p style="text-align: justify;"> Desde el AMPA me han hecho llegar una campaña interesante con información para alumnado de primaria y secundaria sobre donación de sangre, y me parece relevante porque es algo de lo que no se suele ofrecer información a la gente joven.</p><p style="text-align: justify;">Dejo aquí el portal, con información y vídeos para echarle un vistazo a la hora de tutorías:</p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: center;"><a href="https://www.donamedulayserasmiheroe.com/" target="_blank">https://www.donamedulayserasmiheroe.com/ </a></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-54617134869948263112023-05-22T02:10:00.004-07:002023-05-22T02:10:50.693-07:00VAPEADORES: Un hábito que tiene MUCHOS RIESGOS.<b><u>Artículos sobre VAPEADORES/VAPEAR:</u></b><div><br /></div><div>👉<a href="https://www.cancer.org/es/cancer/prevencion-del-riesgo/tabaco/vapeo-y-cigarrillos-electronicos/que-sabemos-acerca-de-los-cigarrillos-electronicos.html" target="_blank"> ¿Qué sabemos acerca de los CIGARRILLOS ELECTRÓNICOS?</a></div><div>👉 <a href="https://salud.nih.gov/recursos-de-salud/nih-noticias-de-salud/los-riesgos-de-vapear" target="_blank">Los riesgos de vapear.</a></div><div><b><u><br /></u></b></div><div><b><u>NOTICIAS:</u></b></div><div>👉 <a href="https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2023-05-20/cigarillo-electronico-vapeadores-peligros-enfermedades_3633298/" target="_blank">Un médico advierte sobre los vapeadores</a>.</div><div>👉<a href="https://www.eldiario.es/sociedad/peligro-vapeadores-desechables-sabores-venden-farmacias_1_10198744.html" target="_blank">El peligro de los vapeadores que se venden en farmacia.</a></div><div>👉<a href="https://www.20minutos.es/noticia/5125264/0/alerta-venta-online-vapeadores-ninos/" target="_blank">Alerta ante vapeadores con aspecto de juguetes.</a></div><div><b><u><br /></u></b></div><div><b><u>DOCUMENTAL:</u></b></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/WmazOgft5HI" width="320" youtube-src-id="WmazOgft5HI"></iframe></div><br /><div><br /></div>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-8587560798811220132023-04-24T01:29:00.002-07:002023-04-24T01:29:14.368-07:00RETADORES: Actividades para preparar el DÍA DEL MEDIOAMBIENTE<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: medium;"> En colaboración con la Técnica de Medioambiente Local, Mª José Prados, vamos a preparar una serie de actividades de co ncienciación y también de cara al Día del Medioambiente.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: medium;">Para eso, primero os cuento la propuesta local que nos ha dejado Mª José:</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #660000; font-family: inherit; font-size: large;"><b><u>1. QUÉ ES RETADORES:</u></b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES"><span style="font-family: inherit; font-size: medium;">'Retadores', un
proyecto que pretende fomentar la separación selectiva de residuos y el
reciclaje entre los vecinos de los municipios y así contribuir a una economía
circular.<o:p></o:p></span></span></p><p style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: inherit; font-size: medium;">El proyecto se desarrolla a través de una competición
entre 88 municipios de Granada, en la que está incluida CÁDIAR (Cádiar, Yátor y
Narila), y en ella se tendrán en cuenta el volumen de envases que los
ciudadanos depositan en los contenedores amarillos así como las actuaciones de
sensibilización que se hagan a lo largo de campaña entre los vecinos/as.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: inherit; font-size: medium;">Pero si quieres conocer más sobre el proyecto en este enlace puedes encontrar toda la información:</span></span></p><p style="text-align: center;"><span lang="ES" style="line-height: 107%;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; font-family: Calibri, "sans-serif"; font-size: 11pt; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC6SSeJB0wXjnnvH596hBKnjCgU62vAODTneIZN1eiNPj_zAkLxax-xKsBIEXBB83IECfGYxpQ6jDGdNU7eNZqfVi3jqvnl9CyEbZiKzM94Zpk8MMmbBIkVGxqR2RdnIs6KKgv-PfUN4oI_YooopV7Y55-S4zwkL3unpwcQxPWQ6zJqc-WXPfzIA8/s1143/retadores.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="644" data-original-width="1143" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC6SSeJB0wXjnnvH596hBKnjCgU62vAODTneIZN1eiNPj_zAkLxax-xKsBIEXBB83IECfGYxpQ6jDGdNU7eNZqfVi3jqvnl9CyEbZiKzM94Zpk8MMmbBIkVGxqR2RdnIs6KKgv-PfUN4oI_YooopV7Y55-S4zwkL3unpwcQxPWQ6zJqc-WXPfzIA8/w640-h360/retadores.png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Calibri, "sans-serif"; font-size: 11pt; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://elretodegranada.com/">https://elretodegranada.com/</a></span></div><br /><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;"> </span></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #660000; font-family: inherit; font-size: large;"><b><u>2. QUÉ CONSEGUIMOS: EL PREMIO</u></b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Los 3 municipios que se conviertan en los Retadores de
este año 2023, es decir, en los <b>más recicladores</b> de la provincia de
Granada, recibirán como premio la puesta en marcha de un </span><b><span lang="ES" style="color: #833c0b; font-size: 16.0pt; line-height: 107%; mso-themecolor: accent2; mso-themeshade: 128;">GRAN ESPECTÁCULO EN SU MUNICIPIO PARA DISFRUTE DE
TODOS SUS VECINOS</span></b><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">. Un evento que <u>se desarrollará en el último trimestre del año 2023.</u><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCWOP4d5liQB1OuBZt2QPnwd-eag3qwLutb4d177AsTMfdXsI5vpkzPjGJmAQHykL4xZFCURHYP3R24K6ODx6Zt5-oXKlgg9Qe3e5Xn7GdozDgytqp5noH2iSyeKcQQ1s8OanmUlB2Hdl-LrZxF8L1TSPESp_cl-Mq0HvzAhAIFQf8Nct0pMrj7JQ/s890/RETADORES2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="556" data-original-width="890" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCWOP4d5liQB1OuBZt2QPnwd-eag3qwLutb4d177AsTMfdXsI5vpkzPjGJmAQHykL4xZFCURHYP3R24K6ODx6Zt5-oXKlgg9Qe3e5Xn7GdozDgytqp5noH2iSyeKcQQ1s8OanmUlB2Hdl-LrZxF8L1TSPESp_cl-Mq0HvzAhAIFQf8Nct0pMrj7JQ/w640-h400/RETADORES2.png" width="640" /></a></div><br /><u><br /></u><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES" style="line-height: 107%;"><b><span style="font-family: inherit; font-size: medium;">Además de conseguir crear conciencia y sensibilización
en el reciclado de nuestra basura de plásticos y envases, con los consiguientes
beneficios:</span></b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"></p><ul><li><b style="text-indent: -18pt;"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Reciclar fomenta el consumo
responsable</span></b></li><li><b style="text-indent: -18pt;"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Reciclar ahorra recursos naturales</span></b></li><li><b style="text-indent: -18pt;"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Ahorra energía</span></b></li><li><b style="text-indent: -18pt;"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Reciclar disminuye la
dependencia del petróleo</span></b></li><li><b style="text-indent: -18pt;"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variation-settings: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b style="text-indent: -18pt;"><span lang="ES" style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Reciclar ahorra dinero y crea
empleos</span></b></li></ul><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #660000; font-family: inherit; font-size: large;"><b><u><br /></u></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: #660000; font-family: inherit; font-size: large;"><b><u>3. CÓMO LO LOGRAMOS. TRES ACTUACIONES.</u></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; text-indent: -18pt;"><br /></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="text-indent: -18pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;"><b><u>3.1. “Plastica” el amarillo 💛</u></b></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: large; text-indent: -24px;">Esta actividad la hará 1º de ESO, y más adelante os daremos más información al respecto.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="text-indent: -18pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;"><b><u>3.2. Concurso de spot. Grabación de videos
para sensibilizar a la población 💬</u></b></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="text-indent: -24px;">En esta actividad participan todos los cursos. La idea es grabar un corto de máximo 3 minutos. El corto deberá explicar los valores y los principios que tienen que ver</span> con
la gestión sostenible de los residuos urbanos, es decir, con la reducción, la
reutilización y el reciclaje de los mismos, en este caso especialmente en el
RESIDUO DEL CONTENEDOR AMARILLO.</span></p>
<span lang="ES" style="line-height: 107%;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;">Todos los videos serán publicitados en RRSS y otros
medios. Dejamos aquí un par de ejemplos:</span></div></span><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/hMUAGWqee9w" width="320" youtube-src-id="hMUAGWqee9w"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/CzmGxIXutpI" width="320" youtube-src-id="CzmGxIXutpI"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div><span style="font-size: medium;">Pretendemos presentar al menos UNO POR CURSO, pero si hubiera más estaría genial.<br /></span><p style="text-align: justify;"><span style="text-indent: -18pt;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;"><b><u>3.3. Realización de talleres con la
ciudadanía con plástico y envases R 👀</u></b></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: medium;"><span style="text-align: left;">Desde el Ayuntamiento se harán </span><span style="text-align: left;">dos
jornadas de concienciación sobre el reciclaje. En estos talleres, el alumnado del instituto va a participar, enseñando y colaborando.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit; font-size: medium;"><span style="text-align: left;">Los talleres son:</span></span></p><p style="text-align: left; text-indent: 0px;"><span lang="ES" style="font-family: Symbol; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;"><span style="font-size: medium;"> <b><u><span style="color: #660000;">P</span></u></b></span></span></span><span lang="ES" style="text-indent: -18pt;"><b><u><span style="color: #660000;">úblico en general: Decoración de
latas con decoupage</span></u></b></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;"><span lang="ES">Materiales:
<o:p></o:p></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Recogida de latas de al menos 1 kg<o:p></o:p></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Cola<o:p></o:p></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Pintura acrílica<o:p></o:p></span></p><p style="text-align: justify;">
</p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES">-<span style="font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Brochas<o:p></o:p></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54pt; text-align: center; text-indent: -18pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/CSU8aPW0h1w" width="320" youtube-src-id="CSU8aPW0h1w"></iframe></div><br /><span lang="ES"><br /></span><p></p><p><b><u><span style="color: #660000;"><span lang="ES" style="font-family: Symbol; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;"><span style="font-size: medium;"> Alumnado del colegio.</span></span></span><span lang="ES" style="font-family: Symbol; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-feature-settings: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variation-settings: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="ES" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">Seta porta-macetas con botellas de
plástico</span></span></u></b></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;"><span lang="ES">Materiales:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Botellas de plástico de 500ml y
1.500 ml<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Pintura acrílica (roja y blanca)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES">Bridas pequeñas<o:p></o:p></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54pt; text-align: center; text-indent: -18pt;"><span lang="ES"><br /></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 54pt; text-align: center; text-indent: -18pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/aZyCd9RXcF8" width="320" youtube-src-id="aZyCd9RXcF8"></iframe></div><br /><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: large;">AHORA MISMO VAMOS A CENTRARNOS EN EL CORTO, Y MÁS ADELANTE IREMOS AMPLIANDO EL RESTO DE LAS ACTIVIDADES.</span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: large;">¡ANIMÁOS A PARTICIPAR, EL PREMIO ESTÁ GENIAL!</span></b></div><p></p></div>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-36724682587694498912023-03-20T03:27:00.001-07:002023-03-20T03:27:10.589-07:00Empezamos a trabajar sobre ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y PREVENCIÓN DE TCA<p style="text-align: justify;"> En colaboración con nuestra contacto Forma Joven en el Centro de Salud, vamos a hacer talleres sobre alimentación saludable. Para ello, nos gustaría primero que se tratara el tema en tutorías de forma inicial, como para activar sus ideas previas y que puedan hacernos llegar todas sus dudas para que sean incluidas en el taller.</p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: justify;"><b><u><span style="background-color: #9fc5e8; font-size: large;">1. INTRODUCCIÓN: Debate.</span></u></b></p><p style="text-align: justify;">Planteamos las siguientes preguntas al grupo clase acerca de la alimentación:</p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li>¿Pensáis que,
en general, los
adolescentes lleváis
una alimentación
correcta?</li><li>¿Crees que en la adolescencia es necesario adaptar la dieta? ¿Por qué?</li><li>¿Qué alimentos crees que no deberían faltar a diario en la dieta saludable?</li><li>¿Cuáles crees que deberíamos tomar solo de vez en cuando?</li></ul><br /><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><b><u style="background-color: #9fc5e8;">2. MACRONUTRIENTES: Qué son y por qué te interesan.</u></b></span></p><p style="text-align: justify;">Para ir generando un poco de curiosidad y trabajar las ideas previas de este bloque, podemos hacer este Kahoot. Te recomiendo que lo pongas en modo EQUIPO y así no son necesarios muchos dispositivos, es suficiente con el móvil del profesor.</p><p style="text-align: justify;"><a href="https://play.kahoot.it/v2/?quizId=9574cd57-5039-422e-9c77-0b21ed60b20a" target="_blank">https://play.kahoot.it/v2/?quizId=9574cd57-5039-422e-9c77-0b21ed60b20a </a></p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: justify;"><b><u><span style="background-color: #9fc5e8; font-size: large;">3. COMIDA BASURA y sus consecuencias.</span></u></b></p><p style="text-align: justify;">Vamos a plantear al alumnado las siguientes cuestiones:</p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li>¿Quién hace la compra de alimentos en tu casa?</li><li>¿Sueles mirar las etiquetas de los productos que te comes?</li><li>¿Te preocupa o te gusta saber qué ingredientes tienen los alimentos?</li></ul><p></p><p style="text-align: justify;">A continuación, podemos poner este breve vídeo para ir introduciendo el hábito de consumo con capacidad crítica.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/oFCdsgEzKQ0" width="320" youtube-src-id="oFCdsgEzKQ0"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: justify;"><b><u style="background-color: #9fc5e8;"><span style="font-size: large;">4. LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Y DE LA IMAGEN.</span></u></b></p><p style="text-align: justify;">La ANOREXIA y la BULIMIA son trastornos muy conocidos, pero hay más, como VIGOREXIA, TRASTORNO POR ATRACÓN o ORTOREXIA. Explicaremos esto en el taller, pero mientras tanto podemos ir introduciendo el tema.</p><p style="text-align: justify;">Elizabeth Karin es la autora del comic "COMIENDO CON MIEDO" donde trata este tema. Podéis ver aquí su cuenta de IG, donde hay muchas publicaciones para leer y reflexionar: <a href="https://www.instagram.com/comiendoconmiedo/?hl=es">https://www.instagram.com/comiendoconmiedo/?hl=es</a></p><p style="text-align: justify;">Además, dejo por aquí un "Esto no se pregunta", VÍDEO MÁS LARGO (PARA VER EN OTRA SESIÓN SI HAY INTERÉS):</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ae9LqGsW5Ug" width="320" youtube-src-id="ae9LqGsW5Ug"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p style="text-align: justify;"></p><div style="background: #B6DDE8; border: solid windowtext 1.0pt; mso-background-themecolor: accent5; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-element: para-border-div; padding: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt;">
<p class="MsoNormal" style="background: #B6DDE8; border: none; mso-background-themecolor: accent5; mso-background-themetint: 102; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 1.0pt 4.0pt 1.0pt 4.0pt; padding: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 22.0pt; line-height: 115%;">Tras
recorrer un poco estos cuatro ejes, escribe en un trozo de papel de forma
anónima todas las dudas que tengas acerca de la alimentación para poder
responderlas en el taller.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 22.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></p>
</div><br /><p></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-53641030129117922092023-03-06T03:31:00.001-08:002023-03-06T03:31:03.127-08:00DILEMAS MORALES<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><b> A raíz de un tema de disciplina, he estado trabajando con el alumnado de PMAR y Diversificación los dilemas morales y he pensado que podría ser una buena idea ponerlos por aquí para que podáis trabajarlos en tutorías también.</b></span></p><p><span style="color: #0b5394; font-size: large;"><b><u>1. Qué es un dilema moral.</u></b></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/9esynXwZy9E" width="320" youtube-src-id="9esynXwZy9E"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p><br /></p><p><b><u><span style="color: #0b5394; font-size: large;">2. ¿Qué valores tienen los jóvenes?</span></u></b></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Cuando planteo trabajos de este tipo, también me gusta antes de entrar en faena repasar los valores porque algunas personas del alumnado no tienen vocabulario (aunque sí tengan/aprecien el valor en sí). </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Aquí podemos ver una nube de etiquetas con los valores que tienen los jóvenes. Quiere decir que al ser cuestionado un grupo representativo de personas jóvenes, los valores que más se repiten entre ellos salen más grandes y los que menos, más pequeños o ni siquiera salen.</span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://tomi-digital-resources.storage.googleapis.com/images/classes/resources/rsc-274413-5f31a9ba976a3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="466" data-original-width="800" height="373" src="https://tomi-digital-resources.storage.googleapis.com/images/classes/resources/rsc-274413-5f31a9ba976a3.png" width="640" /></a></div><br /><span style="font-size: medium;"><br /></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">¿Coinciden estos valores con los de la case? Podemos debatir un rato a qué valores damos nosotros más importancia en nuestra vida cotidiana.</span></p><p><span style="color: #0b5394; font-size: large;"><u><b>3. Dilemas morales y cómo trabajar con ellos.</b></u></span></p><p><span style="font-size: medium;">A continuación, en el enlace, dejo una serie de dilemas. </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1qh32ajtvaRQ8vcC1KawRzmIyBdJ07dra/view?usp=sharing" target="_blank">DILEMAS MORALES PARA TRABAJAR EN CLASE.</a></span></p><p><span style="font-size: medium;">Podemos ir haciéndolos uno por uno, mi forma de trabajarlos es:</span></p><p></p><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-size: medium;">Pido a alguien de la clase que los lea.</span></li><li><span style="font-size: medium;">Sintetizo en la pizarra (a modo de planteamiento cuando resolvemos problemas los datos más importantes).</span></li><li><span style="font-size: medium;">Voy dando turnos de palabras en los que discutimos/opinamos:</span></li><ol><li><span style="font-size: medium;">¿Qué valores entran en conflicto en este dilema?</span></li><li><span style="font-size: medium;">¿Qué harías tú en su caso?</span></li><li><span style="font-size: medium;">¿Qué aconsejarías a un amigo/a que hiciera en su caso?</span></li></ol><li><span style="font-size: medium;">También es interesante que, cuando llevemos varios dilemas, comparemos entre ellos los valores que han imperado y como a menudo, dependiendo del rol que adoptemos...nuestros valores pueden cambiar. Por ejemplo, en los dilemas 1, 2 y 3, las decisiones que toman cambian mucho según sea lo que le sucede a 1)tu amigo/a - 2)tu hijo/a y 3)tu enemigo/a. Esto les ayuda a tomar conciencia de como muchas veces somos volubles dependiendo del tipo de relación que tenemos con las personas.</span></li></ol><p></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-25009304204428816752023-01-23T23:48:00.002-08:002023-01-23T23:48:40.322-08:00DOCUMENTAL "LA LUNA EN TI"<p> Está en Vimeo. Podría pedir registrar una cuenta (se puede entrar con la cuenta de google):</p><p>https://vimeo.com/34216239 </p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-86451811216483077572023-01-23T22:53:00.000-08:002023-01-23T22:53:00.159-08:00TALLER DE AUTOESTIMA<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;"><i><b>Desde diferentes situaciones que nos ha ido planteando el alumnado, nos ha parecido muy necesario trabajar la AUTOESTIMA de una manera más explícita con las personas del centro. Por eso, gracias a la inspiración de la tutora María Sosa junto con otros materiales que tenía yo, he montado un taller teórico práctico sobre autoestima para las tutorías de la ESO.</b></i></span></p><p style="text-align: justify;">Contiene un poco de fundamentación teóricas, vídeos, una dinámica de role - playing para trabajar pensamientos erróneos y un ejercicio final para producir carteles que nos empoderen. Lo dejo todo montado en este genially:</p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p><br /></p>
<div style="width: 100%;"><div style="height: 0px; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0px; position: relative;"><iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/6197618b88939a0dd6d2475d" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1200"></iframe> </div> </div>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-80487206836558287412022-11-23T03:08:00.004-08:002022-11-30T11:08:28.874-08:00DOCUMENTALES SOBRE LA BANDERA ANDALUCIA Y SOBRE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA PARA EL JUEVES 01/12<p style="text-align: center;"></p><div style="text-align: justify;">Dado que debemos trabajar tanto la bandera andaluza como la constitución antes del puente, os dejo por aquí un par de documentales que tratan ambos temas:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/3EX3v2vBbU0" width="320" youtube-src-id="3EX3v2vBbU0"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Como este documental es corto, lo reforzaremos con este texto: <a href="https://www.canalsur.es/noticias/andaluc%C3%ADa/la-evolucion-de-la-bandera-de-andalucia-desde-el-siglo-xi/1804863.html">https://www.canalsur.es/noticias/andaluc%C3%ADa/la-evolucion-de-la-bandera-de-andalucia-desde-el-siglo-xi/1804863.html</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">También podemos<a href="https://docs.google.com/document/d/1GLoadwpc6lIc3x6Jg2MbNWKci-PHHfbp/edit?usp=sharing&ouid=101653181573747746796&rtpof=true&sd=true" target="_blank"> leer este otro </a>y hacer un kahoot: <a href="https://create.kahoot.it/share/bandera-de-andalucia-ies-al-cadi/5e971cc4-be3a-4fcd-8faf-3be14aad204e">https://create.kahoot.it/share/bandera-de-andalucia-ies-al-cadi/5e971cc4-be3a-4fcd-8faf-3be14aad204e</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Y además, tenéis este documental de LA RESPUESTA ESTÁ EN LA HISTORIA. Sobre todo, del minuto 1:10 a 16:42</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/anMEhqG9PE4" width="320" youtube-src-id="anMEhqG9PE4"></iframe></div><br /><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">DOCUMENTAL SOBRE LA CONSTITUCIÓN</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/dCxlmGnremY" width="320" youtube-src-id="dCxlmGnremY"></iframe></div><br /><p></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-62033191366277673092022-11-21T03:14:00.002-08:002022-11-21T03:14:20.057-08:00VARIOS CONCURSOS INTERESANTES PARA JÓVENES<p><span style="font-size: large;"> Os dejo por aquí varias iniciativas que pueden ser interesantes para las tutorías:</span></p><p><br /></p><p><b><span style="background-color: #e69138; color: #0b5394; font-size: large;">CONCURSO ONCE:</span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.concursoescolaronce.es/assets/images/header/39-claim-home_es.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="78" data-original-width="800" height="62" src="https://www.concursoescolaronce.es/assets/images/header/39-claim-home_es.jpg" width="640" /></a></div><br /><p><br /></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Este año trata sobre un video juego interactivo que pueden probar con los portátiles y el concurso consiste en diseñar una LONA. En la web está toda la información </span><span style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;">→ <b><a href="https://www.concursoescolaronce.es/" target="_blank">AQUÍ</a></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px; text-align: left;"><br /></span></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="background-color: #e69138; color: #0b5394; font-size: large;"><span style="font-family: inherit;">FESTIVAL JOVEN DE CORTOS </span><span style="font-family: Calibri, sans-serif;">sobre Adicciones y Drogodependencias </span></span></b></p><p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium; text-align: justify;">Este festival es la segunda vez que se celebra y tiene premios muy interesantes. En la web está toda la información </span><span style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px;">→ <b><a href="https://festivalcortosdrogasgranada.es/" target="_blank">AQUÍ</a></b></span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/0L6xp1nHyMk" width="320" youtube-src-id="0L6xp1nHyMk"></iframe></div><br /><span style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span><p></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-23207763294727027112022-11-14T00:52:00.005-08:002022-11-14T00:52:39.276-08:00DINÁMICA PARA EL 25 N: MICROMACHISMOS<p><span style="color: #351c75; font-size: medium;"><b> Este año hemos decidido trabajar los MICROMACHISMOS en el aula como base de la VIOLENCIA DE GÉNERO.</b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Recordemos el iceberg de la violencia de género: las agresiones, violaciones y asesinatos machistas son solo la punta de una cultura del patriarcado que discrimina a las personas.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/11700949/helvia/bitacora/upload/img/Actividad_25N_iceberg%20violencia%20de%20genero.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="642" data-original-width="800" height="514" src="https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/11700949/helvia/bitacora/upload/img/Actividad_25N_iceberg%20violencia%20de%20genero.jpg" width="640" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Por este motivo, hemos decidido que es necesario recordar la base de la violencia y para eso, trabajaremos los micromachismos.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><b><span style="color: #351c75;">¿Qué son los micromachismos?</span></b> Dejo por aquí una charla TED que lo explica muy bien:</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/fN_4CeiGTlU" width="320" youtube-src-id="fN_4CeiGTlU"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Y un vídeo con "cambio de perspectiva" para ayudar a que empaticemos con esto:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/WVRKdakH6fw" width="320" youtube-src-id="WVRKdakH6fw"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><b><u><span style="color: #351c75; font-size: large;">PROPUESTA DE ACTIVIDADES: Cadena de micromachismos.</span></u></b><div><br /></div><div><div style="text-align: justify;">Como el 25-N iremos a la plaza del Ayuntamiento a un acto en contra de la violencia de género, propongo que hagamos tiras de cartulinas y en cada una de ellas escribamos un micromachismo. Luego las enlazamos en forma de eslabones y llevamos nuestra cadena de micromachismos, que no nos deja ser libres como personas. Podemos explicarla a las personas del colegio, ayuntamiento, asociaciones... para que entiendan qué es y por qué la hemos hecho.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_lACucofmd1fB5-5G9TTecdw68xKBYsfcDJaAA1EVr4bXhtDZI2Mb-Loi3e9gbF8tQg62NiMN79Aq-_DX6GgkWcAqceoj5xJc0dkeVM0SLCew8kJKauqhluOcgOYq-fda7MvMtgefvz-C1uzP_xcFbR8eZ8aXvrOBpNOnsad9lXKAlOId-tnPYQE/s2781/IMG_20221114_092628.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2046" data-original-width="2781" height="470" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_lACucofmd1fB5-5G9TTecdw68xKBYsfcDJaAA1EVr4bXhtDZI2Mb-Loi3e9gbF8tQg62NiMN79Aq-_DX6GgkWcAqceoj5xJc0dkeVM0SLCew8kJKauqhluOcgOYq-fda7MvMtgefvz-C1uzP_xcFbR8eZ8aXvrOBpNOnsad9lXKAlOId-tnPYQE/w640-h470/IMG_20221114_092628.jpg" width="640" /></a></div><br /><div style="text-align: center;">"Qué suerte, tu marido te ayuda en casa"</div><div style="text-align: center;">Chistes sexistas</div><div style="text-align: center;">"Es que vas provocando"</div><div style="text-align: center;">Rosa para las niñas, azul para los niños"</div><div style="text-align: center;">"Eres guapa, ¿por qué no tienes novio?"</div><div style="text-align: center;">"Corres como una niña"</div><div style="text-align: center;">Mansplanning</div><div style="text-align: center;">Manspreadding</div><div style="text-align: center;">...</div><p style="text-align: center;"><br /></p></div>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1989342230843989203.post-91831561522120727672022-11-14T00:39:00.002-08:002022-11-14T00:39:17.093-08:00DOCUMENTAL DE EDUCACIÓN EMOCIONAL<p style="text-align: justify;"> Como forma de completar los talleres sobre Emociones y Yoga, os dejo por aquí un documental sobre las emociones:</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/q-KkdMrAz-8" width="320" youtube-src-id="q-KkdMrAz-8"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p>Noelia Canohttp://www.blogger.com/profile/12960845743786429119noreply@blogger.com0