PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL 25-N

 Este año queremos trabajar el 25 - N desde un enfoque un poco más inclusivo con los chicos. Aunque el Día de la No Violencia de género, por desgracia, tiene que seguir trabajándose, a menudo notamos que el mensaje y el compromiso llega menos a los chicos que a las chicas.

Esto tiene su lógica por la cultura del privilegio, pero sin la implicación de ellos no habrá cambio.

La tutora Siham Ater me ha dado la idea de la propuesta de trabajo que explico hoy.

"CON LOS HOMBRES Y CHICOS, PARA ACABAR CON LA VIOLENCIA DE GÉNERO"

Para ir INTRODUCIENDO EL TEMA, dejo aquí algunos vídeos:

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IMAGEN SOBRE EL ICEBERG DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO:

Vídeo para reflexionar sobre las agresiones sexuales:

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DINÁMICA:

La idea es poner en 2 lugares muy visibles del centro, dos pósters o pancartas grandes de papel continuo:

1) CARTEL 1: CONDUCTAS QUE HAY QUE ERRADICAR.

Repartimos a los chicos y chicas trozos de papel (con formas, de colores, post it...) donde les pedimos que escriban:

• "Soy chico pero yo no...." (quienes se identifiquen con el género másculino)
• "No quiero estar con chicos que"... (quienes no se identifiquen con el género masculino)

Abajo te dejo una lluvia de ideas con conductas "no" por si queréis usarla para hablar el tema en clase, inspirar a las niñas y niños, etc.. Si algunas no las conocen, es el momento perfecto para explicarlas y que aprendan a identificarlas:

2) CARTEL 2: CONDUCTAS QUE QUEREMOS PROMOVER

Repartimos a los chicos y chicas trozos de papel (con formas, de colores, post it...) donde les pedimos que escriban:

• "Soy chico y yo...." (quienes se identifiquen con el género másculino)
• "Me gusta estar con chicos... (quienes no se identifiquen con el género masculino)

Abajo te dejo una lluvia de ideas con conductas "sí" por si queréis usarla para hablar el tema en clase, inspirar a las niñas y niños, etc..

Cuando terminemos de seleccionar las acciones para cada cartel, las escribiremos en nuestro trozo de papel y las vamos a ir pegando en los carteles para construirlos entre todas y todos.